多么多么仿写句子
1、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
2、(例句)童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；
3、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。(改为反问句)
4、(例句)人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。(多么多么仿写句子)。
5、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩句)
6、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
7、通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。(用恰当的关联词连成一句话)
8、统编语文1-6年级下册第一单元测试卷及答案
9、一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。
10、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
11、(例句)人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
12、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
13、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
14、母亲是饥饿时的一碗面，因为它为我们填饱了肚子；
15、虽然通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了，但是瑞恩没有放弃。
16、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。
17、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
18、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
19、(例句)人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。
20、(例句)事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
21、什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。
22、了:①le(走了) ②liǎo(了解)着:①zhe(看着) ②zháo(着火)只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)结:①jiē(结巴) ②jié(结束)曾:①céng(曾经)②zēng(姓曾)应:①yīng(应该)②yìng(报应)间:①jiān(中间)②jiàn(黑白相间)撒:①sā(撒娇) ②sǎ(撒下)见:①jiàn(看见) ②xiàn(见牛羊)藏:①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)称:①chēng(称呼)②chèn(称心)
23、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(改为陈述句)
24、我继续往前走，不知还会遇到什么更美好的风景。
25、她的皮肤多么白，多么嫩，好像糕团店里的水磨年糕，这个女孩怎么这么可爱呢？
26、从这以后，楚王尊重晏子了。(改为双重否定句)
27、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
28、大象曾经以一当以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)
29、(例句)母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
30、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”(改为转述句)
31、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
32、(仿写)如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
33、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗？
34、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。
35、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。(仿写句子)
36、绵绵的春雨是她甘甜的乳汁，鲜艳的花朵是她绽放的笑脸，
37、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
38、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
39、3我多么想说啊，说我爱你的语言，哪怕用尽所有词汇。
40、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
41、一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。
42、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改为转述句)
43、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
44、(例句)什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；
45、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
46、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
47、只要捐出70元。就能帮助非洲的孩子挖一口井。
48、(仿写)宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
49、“人人为我，我为人人”这难道不是一种美好的境界吗？
50、(仿写)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
51、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！
52、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
53、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
54、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)
55、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
56、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。
57、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。(缩句)
58、一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；
59、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
60、我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。
61、(仿写) 知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；
62、故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。
63、春秋末期，大国都是齐国和楚国。(修改病句)
64、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！(改为“把”字句)
65、2我多么想跳舞啊，跳最好看的舞蹈，让风儿也为我倾倒。
66、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
67、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。(缩句)
68、妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。
69、统编版语文1-6年级下册全册同步课课练(含答案)
70、家长慧近期针对中小学生推出各类学习工具，点击菜单可以进入国家免费学习课程、翻译工具等，欢迎大家体验。(如上图)
71、 这个七十多岁的老太太多么时尚，多么前卫，好像就是三十岁的样子，太不可思议了。
72、(仿写)农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。
73、(例句)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉；
74、朋友是午睡初醒的那杯清茶,用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。
75、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
76、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
77、在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。(用恰当的关联词连成一句话)
78、母亲是夜路里的一盏灯，因为它为我们照亮了前进的道路；
79、大地啊，你是多么平反而有多么伟大，你用你的博爱征服了无数的人们，让他们心甘情愿的像你一样无私奉献。
80、我们能不被老班长舍己为人的伟大精神感动吗？(改为陈述句)
81、蔺相如说：“秦王我都不怕，更不会怕廉将军。”
82、我最喜欢苏州的冬天。冬天，苏州最美的是穹窿山。登上山顶，俯看苏州，白茫茫一片，如同仙境一般，超凡脱俗。山中的银杏、红枫脱去彩装，裹上了一层晶莹剔透的积雪，让人感觉有一种棱色分明的骨感美。
83、早晨，上课了，同学们时而看书，时而写字，时而听老师讲课。最有趣的是同学们一起朗读课文的时候，窗外十分安静，蝴蝶停止了舞蹈，小鸟停止了唱歌，小蜜蜂停在花朵上一动不动，好像都在听同学们读课文。
84、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
85、幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；
86、是您，在我们遇到困难的挫折时，鼓励我们不要气馁；
87、(例句)爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；
88、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。